Centros Inclusivos

CEIP La Biznaga

• Aprendizaje cooperativo (proyectos de investigación)
• Apoyos dentro del aula
• Coordinación y participación familia, profesorado y alumno

Página Web: http://colegiolabiznaga.es/

IES ÍTACA (TOMARES SEVILLA)

·         Tarea Integrada a nivel de centro.

·         Trabajo en equipo (toda la comunidad educativa)

·         Trabajo en equipos heterogéneos con tutoría entre iguales.

·         Trabajo por proyectos. Tareas abiertas, flexibles y multinivel.

·         Desarrollo de las Inteligencias Múltiples

·         Aprendizaje servicio

·         Educación emocional y en valores. Campañas de concienciación

·         Aprendizaje Cooperativo

·         Atención a la diversidad siempre trabajando todo el alumnado dentro de las aulas ordinarias, con personalización de la educación.

·         Organización de centro, proyecto educativo y gestión de aula inclusiva. Eje central es la diversidad e inclusión.

·         Docencia compartida.

·         Socialización rica, escuela abierta al entorno.

·         Dimensión Internacional. Múltiples Programas y proyectos internacionales.

·         Evaluación justa y equitativa.

Página Web: https://www.iesitaca.org/

IES Ramiro Solans

• Nuevas tecnologías al servicio de las metodologías activas inclusivas.
• Alumno ayudante/ mediador
• Programa de inteligencia emocional “Redes emocionales”
• Iguales porque somos diferentes: Fomento de la convivencia y el respeto mutuo.
• Grupos interactivos
• Talleres de madres/ padres
• Observatorio de la convivencia.
• Centro abierto a la comunidad.

Página Web: http://ceipramirosolans.catedu.es/

CEIP Nuestra Señora de la Piedad (Santa Olalla, Toledo)

• Grupos interactivos
• DUA (realizacion de materiales y contenidos accesibles para todo el alumnado)
• Aprendizaje cooperativo: aulas distribuidas en grupos de 5 alumnos de forma heterogénea
• Rincones: se realizaron 5 actividades de forma simultánea y todos los grupos pasaban por cada una de ellas.
• Participación de los padres: los padres participan como voluntarios para la realización de las actividades
• Abrir el centro educativo al entorno: Colaboración con entidades Down Talavera y Federación Down Castilla La Mancha

Página Web: http://ceip-ntrasrapiedad.centros.castillalamancha.es/

Instituto Pinares de Pedrajas

• Metodologías activas
• Estrategias de enseñanza-aprendizaje de indagación-realización.
• Metodología de trabajo en grupos cooperativos.
• Interdisciplinaridad y globalización de las áreas.
• Recreos inclusivos

Página Web: http://iesopinaresdepedrajas.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi

CRA Benavites-Quart de Les Valls

• Escuela Abierta a la comunidad
• Aprendizaje cooperativo
• Aprendizaje dialógico
• Habilidades para la convivencia
• Aprendizaje servicio reformar la escuela “La escuela que queremos”

Página Web: https://sommesqueuncra.org/

Colegio Cardenal Spínola

• Padrinos de lectura
• Tertulias literarias
• Tertulia dialógica
• Inteligencias múltiples
• Aprendizaje basado en problemas
• Aprendizaje cooperativo

Página Web: http://colegiospinola.org

Colegio Montserrat (FUHEM)

• Trabajo por proyectos
• Trabajo por rincones o zonas
• Aprendizaje cooperativo
• Comunidades de aprendizaje (grupos interactivos o tertulias dialógicas).
• Docencia compartida
• Agrupamientos flexibles (sin muros)

Página Web: https://colegiomontserrat.fuhem.es/

IES Miguel Catalán

• Educación en valores
• Aprendizaje- servicio
• Resolución de conflictos

Página Web: http://iesmiguelcatalan.org/

C.E.I.P. Trabenco

• Educar en la diversidad
• Aprendizaje cooperativo
• Talleres interniveles
• Rincones
• Aprendizaje por proyectos
• Junta de niños y los Comités de niños

Página Web: http://www.trabenco.com/